Pratiques de la poésie dans l’enseignement spécialisé
En tant qu’enseignant spécialisé et poète, j’anime des ateliers d’écriture poétique dans l’IME où je travaille, près de Toulouse. Les élèves que nous accueillons sont des ados ou préados déficients intellectuels légers avec troubles associés (troubles du comportement, psychose...).
Ma collègue Sylvie Vivet anime également des ateliers d’écriture, étant titulaire d’un DU dans ce domaine. Sa classe accueille des adolescents atteints de TED (troubles envahissants du développement) et des autistes. Nous pratiquons le décloisonnement et l’échange de services. Cette année 2013, nous avons mis en place un projet global autour de la poésie.
Article mis en ligne le 1er septembre 2015
dernière modification le 15 septembre 2015
par
Alain BOUDET
